建筑装饰艺术学院关于教师“说课”竞赛安排的通知

建筑装饰艺术学院关于教师“说课”竞赛安排的通知

各教研室：

根据2011年我院教学工作安排，为进一步提高教师教学能力和水平，提升教学质量，加强教师队伍建设，强化教师职教思想，引导广大教师树立教学新理念，积极探索课堂教学的新途径与方法，决定开展教师“说课”竞赛活动，现将具体事项通知如下:
一、活动安排
　　本次“说课”竞赛个人方式进行。全院老师全部参加。
　　竞赛时间：第七周星期二下午，学校组织考评小组，对竞赛情况认真评议打分，评出一、二、三等奖。
    竞赛“说课”具体安排另行通知。
二、“说课”要求
　　“说课”以一门课程为主。认真撰写说课稿，精心制作课件，说课时间为20分钟，评委提问5分钟。其“说课”内容如下：
　　1.课程的教学大纲

说课者必须对教学大纲有深入的了解和认识，根据办学的定位、专业人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标，从专业人才培养目标全局出发说明本课程的分工等。

2、教材和教学参考资料

说明本课程选用教材（含讲义、指导书、视听教材）情况。

3、教学方法与手段

重视教学理念在教学中的应用，能够根据课程内容和学生特征，对教学方法和教学评价进行设计，针对不同的教学内容，能灵活组合运用多种恰当的教学方法，有效地调动学生积极参与学习，启发学生积极思维，促进学生学习能力的发展。

4、学情及学生学习方法的指导

学生是否成为学习的主体，学习方法是否科学，是否以“学生的学为主”的方法，要“以学生为中心”，把学生学习方法的指导研究与研究学生结合起来。

5、教学程序设计

以某一课时的教学为例，说清楚一节课教学过程设计的总体框架、教学内容的详略安排和教学板块的时间分配。在教学程序设计中突出以下几个方面：（1）教师有意识地融知识传授、能力培养、素质教育于一体；（2）教师对学生富有爱心，讲课有感染力，能够激起学生的情感共鸣，能够让学生树立自信心，增强自制力，激发学生的积极性、自觉性；（3）教师对自己的教态、语言、板书、教案及现代化教育技术应用水平有较高的要求。

　三、其他要求
　　1.每个老师对所教的每门课程都要制作ppt课件，现场随机抽取说课课程。
　　2.说课课程是除毕业实习、毕业设计课程以外的所有课程。
    3、说课的详细内容见2010年江苏省高等职业院校人才培养工作评估“说课”要求。

附件1

“说 课”竞 赛 量 化 评 分 表