为深化“教、学、做、评”一体化教学改革，全面提升专任教师的实践教学能力、实训组织设计水平及安全意识，1月19日至23日，建筑装饰学院建筑装饰专业群、古建筑工程技术专业群分别开展建筑装饰施工、BIM技术应用两个专项培训活动，学院专任教师全员参与、全身心投入，在实操演练与教学设计的双重历练中实现能力进阶。
建筑装饰专业群：实操淬炼施工技能，匠心打磨教学方案
在数字装饰工程训练中心，郭登友老师结合多年行业经验，为建筑装饰专业群教师们进行现场培训指导。此次培训以墙顶地面现场施工为核心，在给定的空间内，3-5名教师组成一组，协同完成现场设计、材料配置、测量放线到施工、SPC地板铺装、墙面卡式龙骨副龙骨安装、木塑饰面板安装、轻钢龙骨石膏板叠级吊顶安装等任务。
培训过程中，教师们化身“学员”，从工具规范使用到工艺流程把控，从安全措施执行到团队协作配合，每一个环节都反复打磨、精益求精。大家相互探讨施工难点，交流实操心得，在真实项目场景中强化了对装饰施工工艺流程的掌握与规范执行能力。除实操训练外，教师们还需结合实训项目，设计适用于高职学生的《实训教学组织设计方案》，明确教学内容与环节设计，融入信息化教学手段，完善安全管理措施与“过程性+成果性”教学评价体系，重点突出教学组织逻辑与学生创新能力培养路径。
古建筑工程技术专业群：深耕BIM技术应用，赋能教学创新升级
在设计工场311实训室，BIM技术应用培训同步开展。外聘专家黄冬媛聚焦建筑信息模型的创建、深化及专业协同等核心技能，为古建筑工程技术专业群教师带来系统性指导。培训中，教师们独立完成建筑基本模型搭建，通过实操熟练掌握BIM技术的核心操作流程与规范要求，深入探索该技术在建筑设计中的创新应用场景。
BIM技术作为建筑行业的新技术，不仅能提升工程设计与施工效率，更能为学生职业发展赋能。参与培训的教师表示，此次培训不仅强化了自身的BIM技术实操能力，更学会了如何将新技术、新工艺融入实训教学。在教学设计环节，教师们立足高职学生学情，将BIM技术应用与实际案例相结合，精心设计教学方案，注重安全教学与创新思维培养的有机融合，着力提升课堂教学的针对性与实效性。
为期一周的实践培训，不仅让教师的实践操作能力、实训教学组织设计能力得到显著提升，更强化了安全教学意识与教学创新理念。老师们将把培训所学转化为教学实践，在教学设计中融入新技术、新工艺，优化教学方法，提升教学质量，为培养更多具备扎实专业技能与创新能力的高素质技术技能人才筑牢根基。
编辑：赵 迟
审核：翟胜增
