为精准掌握教学动态，倾听学生真实诉求，破解学风建设中的难点、痛点与堵点，我院于5月20日下午召开“书记院长面对面——学风建设专题座谈会”。会议由副院长翟胜增主持，学院党总支副书记石峰出席，全体班级学习委员参加座谈。
翟胜增副院长阐明了本次座谈会的核心主题。他指出，学风建设是学院人才培养质量的生命线，学习委员作为连接教师、学生与教学管理三方的桥梁，是学院掌握课堂教学真实运行情况、了解学生学习状态、发现教学保障薄弱环节的关键信息来源。本次座谈的目的，就是通过面对面的坦诚交流，全面收集、梳理、分析学生在学习过程中遇到的实际问题，为学院后续精准施策、系统改进提供扎实依据。
在交流发言环节，各班级学习委员结合本班实际情况，围绕课堂学习状态、实训室使用效率、课程安排合理性、教学资源保障等维度，依次反馈了收集到的学生意见与建议。在课堂学习积极性方面，部分学生上课注意力不集中、学习动力欠缺，个别班级存在经常旷课现象，学委们建议加强考勤管理与学业预警机制。在实训室资源使用方面，部分实训室插座较少，不能满足使用需要；学委们希望能优化实训室排课与开放机制，提升资源调配的灵活性。在课程安排节奏方面，部分周次课程安排过于密集，尤其是软件类课程连续排课，学生课后消化吸收时间不足，作业质量与学习效果受到影响，建议在排课时适当拉长软件类课程的时间，保障学生有充足的掌握与实践周期。
翟胜增副院长认真听取发言，不时追问细节，并对实训室使用、课程排布等具体问题现场作出回应。他表示，由学院实训中心与教务科梳理问题清单，能整改的尽快整改，涉及跨部门协调的及时反映问题。他同时鼓励各位学习委员继续发挥好“信息员”与“学习引领者”的双重角色，带头营造积极向上的学习氛围，带动班级同学共同进步。
学院党总支副书记石峰对各位学委坦诚务实、敢于直言的现场表现给予高度肯定。他表示，大家反映的问题真实准确、建议切合实际，充分体现了关心教学、热爱学院的主人翁意识。未来，学院还将邀请更多教师代表、辅导员、教学管理人员共同参与，形成全员育人、全过程育人的强大合力，切实将学生的合理诉求转化为教学改革的实际行动，推动学院教学质量不断迈上新台阶。
编辑：吴 浩
审核：翟胜增
